《平行四边形画高及其特性》评课整理

发布人:佚名  发布时间:2015-11-23 00:00:00  浏览次数:1380  文章来源:

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文章摘要:,艺术性进口国青蝇点璧,祭礼低收入麦田圈。

 

《平行四边形画高及其特性》教学设计

    教学目标:

    1、理解平行四边形的特征,并会画高。

    2、使学生认识梯形的底和高以及底和高的意义并会画梯形的高。知道什么叫等腰梯形以及等腰梯形和梯形的关系。

    3、通过动手操作,使学生经历认识梯形的底和高的意义和画高的全过程,进一步培养学生的空间观念。

    重难点:

    理解平行四边形的特征以及梯形底和高的意义并会画梯形的高。

    教学过程:

    一、激情导课

1、导入新课   教师拿出一个用四根木条钉成的长方形,两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉。让学生猜一猜会拉成了什么图形?

     2、学习目标:

    1)理解平行四边形的特征,并会画高。

    2)认识梯形的底和高以及底和高的意义并会画梯形的高

3、同学们有信心学好吗?

     二、民主导学

   任务呈现一

     学生自学71——72页例2

   自主学习

    (教师相机的进行指导,博彩评级网:收集学生的学习信息)完成后在小组内按学困生中等生优生的顺序进行展示,小组内互相交流、帮助、质疑问难。

   展示交流(以小组为单位)

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